Blues for life
Personajes:
Tema: Can/can’t. American English. Colloquial expressions.
Competencias
Competencia en Comunicación Lingüística
Competencia Digital
Competencia Personal, social y de aprender a aprender
Competencia en conciencia y expresiones culturales
Materias y cursos por Sistema Educativo
España > Inglés > 2º ESO > Comunicación
España > Inglés > 2º ESO > Plurilingüismo
España > Inglés > 2º ESO > Interculturalidad
Enunciado
Observaciones y contexto
- Interdisciplinarmente puede estudiarse junto a la asignatura de Música.
- Esta actividad abre paso a un debate que lleve a un proyecto final de investigación.
- Clásica artista femenina de blues de los años 20 y 30 cuyas letras francas tratan sobre la sexualidad de una manera que logra llamar la atención.
- Contemporáneas suyas son: Gladys Bentley (1907-1960), Victoria Spivey (1906-1976), Memphis Minnie (1897-1973), Mamie Smith (1883-1946), Gertrude “Ma” Rainer (1882- 1939).
- Referentes actuales: Saffire- The Uppity Blues Women (1990-2010), Ann Rabson (1945) y Asylum Street Spankers (1990-).
Descripción
En esta actividad el alumnado conocerá a una de las precursoras del Blues, tanto en su faceta de compositora como de cantante. Observará las estructuras coloquiales derivadas de algunas formas verbales y se acercará al inglés americano de principios de siglo. Así aprenderá la evolución del lenguaje y se acercará a formas diferentes del inglés estrictamente académico. En este caso se aborda a través de una canción revolucionaria, ya que habla claramente sobre el concepto de lesbianismo y empoderamiento femenino.