Competencies

Competence in Linguistic Communication

Personal, social and learning to learn competence

Activity

Identifiques amb mi?

Characters:

Theme: Diferenciació entre diftongs i hiats

Competencies

Competence in Linguistic Communication

Personal, social and learning to learn competence

Subjects and year by Educational System

Spain > Catalan language and literature > 1st ESO > Reflection on language

Spain > Catalan language and literature > 2nd ESO > Reflection on language

Enunciation

Observations and context

Aquesta activitat ha d’anar acompanyada d’una explicació prèvia de la diferència entre els diftongs i hiats, tot i que, també en la graella es mostren les diferències amb exemples perquè els resulte més fàcil la classificació.

Pot treballar-se de manera individual o en grups de dues persones, per exemple; també en grup sencer.

Competència específica 5.  Expressió escrita i multimodal.

 

L’obra de l’autora Maria Beneyto Cuñat, es pot treballar en les assignatures de Català Llengua i Literatura i Llengua Castellana i Literatura perquè té producció en les dues llengües. Caldria relacionar-la amb escriptores com Carmen Laforet, Ana Maria Matute, Elena Quiroga o Carmen Martín Gaite o la valenciana Francisca Aguirre, que usen el castellà com a llengua literària.

La seua obra catalana de postguerra és contemporània de la de les escriptores Carmelina Sánchez-Cutillas, Beatriu Civera, Maria Ibars, Maria Dolors Orriols, Cèlia Viñas, Montserrat Abelló, Matilde Llòria i Mercè Rodoreda.

Description

A partir de la lectura d’un fragment de la novel·la La dona forta de Maria Beneyto Cuñat, l’alumnat haurà d’identificar les vocals en contacte i diferenciar entre diftongs creixents, decreixents i hiats.

Answer

Documents

This sheet has no attached documents