Casa pobra, pobra casa

Enunciation

Ara llegireu un fragment d’Una hora curta un dels onze relats que formen La gent que viu al món de Maria Beneyto Cuñat (1925-2011). L’autora, contemporània de Carmelina Sánchez-Cutillas, de Mercé Rodoreda i de Maria Ibars, entre altres, inicia la seua trajectòria sota el franquisme (1939-1975), règim repressiu que va causar una gran desigualtat i discriminació sobretot per a les dones, on s’hi afegeix la censura sobre la llengua i la prohibició de publicar en català. Maria Beneyto és una de les autores més destacades al País Valencià, tant en castellà com en català. Escriu poesia, novel·la, contes i articles, en els quals empatitza amb els col·lectius més desfavorits. El seu estil realista denuncia les injustícies per qüestions de llengua, gènere, classe social o ideologia política. 

En aquest relat ens presenta les dures i míseres condicions de la vida de la protagonista, Salvadora, com a representant de la vida de la classe treballadora a la ciutat:

“El carrer era estret, gris, amb mosques. Llefiscós d’humitat o de rascles indefinibles, de temps aturat i de vida bruta. Als seus racons restaven coses que ningú no reclamava, abandonades al seu propi oblit, i això feia que el carrer pareguera sempre estranyament inquiet, entre vius residus i veus que pujaven fins a dalt, per mai no deixar-nos sols. I la casa era ben poca cosa. Una casa que semblava imitar les coves com en un acte de bona intenció. Fonda, fosca.” 

Beneyto, Maria, La gent que viu al món, Bromera edicions, 1997, P. 154

A continuació responeu a les següents preguntes sobre el fragment de Maria Beneyto:

1. Descriure consisteix a explicar com són les coses i les persones, a detallar-ne les característiques, l’aspecte o les qualitats que presenten. Quins dos espais apareixen al text?
2. Feu un llistat dels adjectius que s’utilitzen per referir-se a cadascun dels dos espais.
3. A banda dels adjectius, els verbs més freqüents en una descripció d’espais són: ser, semblar, paréixer, hi haure… Quines formes verbals apareixen al fragment?
4. Trobeu algun connector d’espai? Indica la línia on apareix.
5. Hi ha altres recursos que s’empren per a explicar com és un espai, com els sintagmes preposicionals  o les oracions de relatiu que complementen els noms als quals acompanyen. Pots indicar algun exemple al text?
6. A les descripcions solen aparéixer figures literàries per embellir la llengua com la metàfora (A és B) o la comparació (A és com B). Quina podem trobar al fragment?

Observations and context

Aquesta activitat es pot realitzar de manera individual o per parelles.

Es pot iniciar amb una lectura del fragment de manera individual o en veu alta.

A més, és una activitat que pot anar acompanyada amb preguntes sobre el tema, la intenció de l’autora, les idees que aporta…

Es pot utilitzar en Llengua i Literatura Catalana d’ESO i es pot vincular a temes transversals com la igualtat i l’empoderament de les dones.

Competència específica 5.  Expressió escrita i multimodal

L’obra de l’autora Maria Beneyto Cuñat, es pot treballar en les assignatures de Català Llengua i Literatura i Llengua Castellana i Literatura perquè té producció en les dues llengües. Caldria relacionar-la amb escriptores com Carmen Laforet, Ana Maria Matute, Elena Quiroga o Carmen Martín Gaite o la valenciana Francisca Aguirre, que usen el castellà com a llengua literària.

La seua obra catalana de postguerra és contemporània de la de les escriptores Carmelina Sánchez-Cutillas, Beatriu Civera, Maria Ibars, Maria Dolors Orriols, Cèlia Viñas, Montserrat Abelló, Matilde Llòria i Mercè Rodoreda.

Description

A partir de la lectura del fragment del relat Una hora curta un dels onze relats del recull de contes La gent que viu al món, de Maria Beneyto Cuñat, l’alumnat haurà de treballar la descripció d’espais a través de la recerca dels adjectius i també de figures literàries com la comparació.

Answer

Documents