Les Nou Muses
Characters:
Theme: Principals déus i deesses de l’Olimp: Les Muses
Competencies
Competence in Linguistic Communication
Personal, social and learning to learn competence
Competence in cultural awareness and expressions
Subjects and year by Educational System
Spain > Classical culture > 1st ESO > Continuity of cultural heritage. Mythology and religion
Enunciation
Corinna de Tanagra va ser una coneguda poeta grega. El seu estil senzill, la seua gran erudició en temes de mitologia i el seu gust pels temes locals la va fer guanyar-se l’admiració de molts dels seus contemporanis. Fins i tot es conta que va aconsellar i va guanyar, en una competició poètica, Píndar, un dels més famosos poetes de l’antiga Grècia.
Lamentablement, la major part de la seua obra no s’ha conservat fins als nostres dies i no en tenim cap poema complet. En un dels fragments trobats cita la Musa Terpsícore. Gràcies a aquest esment, coneixeràs l’àmbit d’actuació de les Muses i les seues representacions artístiques en la iconografia.
1. Llig el següent fragment i subratlla el nom de la Musa que hi apareix:
Fragmento 1 (PMG 655)
«De nou Terpsícore em crida
per a entonar-los bells cants
a les tanàgrides de nivis pèplums.
I molt gaudeix la ciutat
amb els meus cants de melodioses converses.
Perquè la gran (...)
(...)
Alegre l’espaiosa terra
i els oracles dels avantpassats
fent honor (...)
a les xiques els inicie.
Moltes vegades al Cefis jo mateixa
com a déu tutelar el vaig adornar amb les meues paraules
i moltes vegades al gran Orió
i als cinquanta ati potents
fills, a qui unit a les nimfes
va engendrar. I a la bella Líbia (...)»
Rodríguez Adrados, Francisco (1980), Lírica griega arcaica (poemas corales y monódicos, 700-300 a.C.), pp. 437. Madrid: Gredos
2. Emplena la fitxa de cada Musa, dient de què és Musa (el seu àmbit d’actuació) i com sol ser representada en l’art.
Observations and context
Corinna forma part de l’extens encara que mal conegut grup de poetes gregues. Es diu que va ser deixebla de la poeta Mirtis i que va rivalitzar amb el mateix Píndar. Encara que el caràcter local de la seua obra va impedir que tinguera molta difusió al principi, l’interés per Corinna i la seua poesia va ressorgir al final de l’hel·lenisme. El poeta grec Antípatre de Tessalònica (segle I aC) la va incloure en un dels seus epigrames com una de les nou muses de la lírica antiga, entre les quals hi havia, a parer seu, les de més qualitat.
Fotocopiem, per a fer-ne una lectura grupal, el Fragment 1 (PMG 655) de l’autora, on fa esment d’una de les Nou Muses.
Expliquem breument l’origen mitològic de les Muses, filles del déu Zeus i Mnemòsine i, sobre la base del fragment conservat, l’alumnat emplenarà les fitxes de les Muses amb l’àmbit de poder i la seua representació artística, és a dir, els atributs que les acompanyen i les identifiquen amb les arts que representen. Per a fer l’activitat, se li entregarà a l’alumnat 9 fitxes.
Aquesta activitat s'ha assignat a 1r de l'ESO, però es pot fer també en altres cursos.
Description
Lectura de fragments, obtenció de dades, reflexió, cerca d’informació.