Las Nueve Musas
Characters:
Theme: Principales dioses y diosas del Olimpo: Las Musas
Competencies
Competence in Linguistic Communication
Personal, social and learning to learn competence
Competence in cultural awareness and expressions
Subjects and year by Educational System
Spain > Classical culture > 1st ESO > Continuity of cultural heritage. Mythology and religion
Enunciation
Corina de Tanagra fue una conocida poeta griega. Su estilo sencillo, su gran erudición en temas de mitología y su gusto por los temas locales le hizo ganarse la admiración de muchos de sus contemporáneos. Incluso se cuenta que aconsejó y ganó, en una competición poética, a Píndaro, uno de los más famosos poetas de la antigua Grecia.
Lamentablemente, la mayor parte de su obra no se ha conservado hasta nuestros días y no tenemos ningún poema completo. Uno de los fragmentos encontrados cita a la Musa Terpsícora. Gracias a esta mención, conocerás el ámbito de actuación de las Musas y sus representaciones artísticas en la iconografía.
1. Lee el siguiente fragmento y subraya el nombre de la Musa que aparece:
Fragmento 1 (PMG 655)
De nuevo Terpsícora me llama
para entonarles hermosos cantos
a las tanágrides de níveos peplos.
Y mucho disfruta la ciudad
con mis cantos de melodiosas charlas.
Pues la gran (...)
(...)
Alegro la espaciosa tierra
y los oráculos de los antepasados
haciendo honor (...)
a las muchachas les inicio.
Muchas veces al Cefiso yo misma
como dios tutelar lo adorné con mis palabras
y muchas veces al gran Orión
y a los cincuenta atipotentes
hijos, a los que unido a las ninfas
engendró. Y a la hermosa Libia (...)
Rodríguez Adrados, Francisco (1980), Lírica griega arcaica (poemas corales y monódicos, 700-300 a.C.), pp. 437. Madrid: Gredos
2. Rellena la ficha de cada Musa, diciendo de qué es Musa (su ámbito de actuación) y cómo suele ser representada en el arte.
Observations and context
Corina forma parte del extenso aunque mal conocido grupo de poetas griegas. Se dice que fue discípula de la poeta Mirtis y que rivalizó con el propio Píndaro. Aunque el carácter local de su obra impidió que tuviera mucha difusión en un principio, el interés por Corina y su poesía resurgió al final del helenismo. El poeta griego Antípatro de Tesalónica (s. I a. C.) la incluyó en uno de sus epigramas como una de las nueve musas de la lírica antigua, entre las que se encontraban, a su juicio, las de mayor calidad.
Fotocopiamos, para su lectura grupal, el Fragmento 1 (PMG 655) de la autora donde hace mención de una de las Nueve Musas.
Explicamos brevemente el origen mitológico de las Musas, siendo hijas del dios Zeus y Mnemósine y, en base al fragmento conservado, el alumnado rellenará las fichas de las Musas con el ámbito de poder y su representación artística, es decir, los atributos que las acompañan y las identifican con las artes que representan. Para hacer la actividad, se le entregará al alumnado 9 fichas.
Esta actividad se ha asignado a 1º de la ESO pero puede hacerse también en otros cursos.
Description
Lectura de fragmentos, obtención de datos, reflexión, búsqueda de información.