Naturaleza o cultura: ¿hemos de elegir entre una u otra?
Personajes:
Tema: Los valores éticos y su relación con la ciencia y la tecnología
Competencias
Competencia en Comunicación Lingüística
Competencia Digital
Competencia Personal, social y de aprender a aprender
Competencia Ciudadana
Competencia en conciencia y expresiones culturales
Materias y cursos por Sistema Educativo
España > Educación en Valores Cívicos y Éticos > 2º ESO > Sostenibilidad y ética ambiental
Enunciado
Observaciones y contexto
Esta actividad se puede acompañar de breves entrevistas a Vandana Shiva en vídeo. Hay que destacar la realizada por Pikara Magazine y que se encuentra en la webgrafía. Se sugiere también la página (revisado 16/1/2022) https://www.greenbelt.ca, que expone lo que el movimiento del “Cinturón Verde” está haciendo en África con la repoblación.
Es heredera de Françoise d’Eaubonne, coetánea de Carol Adams, Karen Warren, Val Plumwood, Petra Kelly, Wangari Maathai, Alicia Puleo, Berta Cáceres, el movimiento Chipko, El Cinturón Verde o los Movimientos Indígenas de Centro y Sudamérica; podríamos considerar por edad y trabajo como sus herederas a Greta Thumberg, la sudafricana Ayakha Melithafa, la india Ridhima Pandey, la ecuatoriana Helena Gualinga o las españolas María Laín, Koro López de Ugalde o Laura Reboul.
Descripción
El papel de las mujeres en el proceso de pensarnos como seres humanos dentro de la naturaleza y no al margen de ella, porque es ella la que nos permite comprender nuestra dimensión humana. Para ello y a través de la lectura compresiva de un texto, el análisis crítico de imágenes y la aportación reflexiva final del alumnado, se intentará analizar el objetivo señalado anteriormente.