Los ciclos lunares
Characters:
Theme: Mujeres astrónomas. El cómputo del tiempo. El calendario
Competencies
Competence in Linguistic Communication
Mathematical competence in science, technology and engineering
Citizen Competition
Subjects and year by Educational System
Spain > Classical culture > 2nd ESO > Classical roots of today's world. Everyday life
Enunciation
Aglaónice de Tesalia fue una astrónoma del s. II a. C. Sus conocimientos en la materia destacaban especialmente en el dominio de los ciclos lunares y en su capacidad para predecir eclipses.
1- Lee el siguiente fragmento del escritor Plutarco y contesta las siguientes preguntas.
Tales enseñanzas, principalmente, alejan a las mujeres de una conducta indecorosa. En efecto, una mujer que está estudiando geometría se avergonzará de bailar y no admitirá los encantamientos de los filtros, si está hechizada por los escritos de Platón y Jenofonte. Y si alguna maga le promete que hará bajar la luna, se reirá de la ignorancia necedad de las mujeres que se creen estas cosas, pues ella no desconoce la astrología y ha oído hablar de Aglaónice, la hija de Hegétor de Tesalia, por ser experta en eclipses de luna llena y por conocer de antemano el tiempo en que sucede que la luna es obscurecida por la sombra de la tierra, engañaba y convencía a las mujeres de que ella hacía bajar la luna.
Plutarco, Deberes del matrimonio, 145 C-D
a) ¿Consideras que el autor está a favor o en contra de que las mujeres reciban educación?
b) ¿Qué beneficios aportará el estudio de ciertas materias como la geometría o la astrología?
c) ¿En qué era especialista Aglaónice?
d) ¿Cómo usaba este conocimiento?
e) Averigua en internet qué elemento del sistema solar recibe el nombre de Aglaónice en honor a esta astrónoma.
2- Investiga los ciclos lunares y el calendario.
Aglaónice era experta en el estudio de los ciclos lunares. Desde muy antiguo, estos se habían tomado como base para medir el tiempo y establecer calendarios. Investiga en internet sobre este tema y responde a las siguientes cuestiones:
a) En griego la palabra μήν, μηνός, significa tanto “luna” como “mes”, ¿por qué crees que sucede esto?
b) Sabemos que los primeros calendarios griegos y romanos eran calendarios lunares, basados en los ciclos de la luna, pero desde muy pronto se impusieron los calendarios lunisolares. ¿Cuál es la diferencia?
c) ¿Cuál es el principal problema surgido de usar el ciclo lunar para los meses y el ciclo solar para los años?
d) ¿Qué métodos utilizaron griegos y romanos para solucionar el desfase que se daba entre ambos calendarios? ¿Qué mecanismo utilizamos hoy en día?
Observations and context
Aglaónice es la primera mujer, de la que se tiene noticia, que se dedicó al estudio de la astronomía. Pero, en Grecia, muchas mujeres tuvieron un papel relevante en diferentes ámbitos del conocimiento, como Fanostrate, partera y médica; Pitias de Aso, bióloga y embrióloga que colaboró con su marido, Aristóteles, en estudios sobre embriología y en la elaboración de una enciclopedia sobre Historia Natural; Agnódica de Atenas, importante ginecóloga; Artemisia II de Caria, docta en hierbas medicinales; su homónima Artemisia I, también reina de Caria y capitana de una flota; Aspasia de Mileto, filósofa, logógrafa y maestra de retórica; Hipatia de Alejandría, matemática y astrónoma, entre otras muchas.
Esta actividad se ha asignado a 2º de la ESO, pero puede hacerse también en otros cursos ofreciendo siempre ayuda y guía en la parte de investigación.
Description
Se propone al alumnado un texto sobre la figura de Aglaónice y unas preguntas para el estudio de esta figura. En la segunda parte, se propone una investigación sobre la relación entre los ciclos lunares, que Aglaónice tan bien conocía, y los calendarios.