Competencies

Competence in Linguistic Communication

Personal, social and learning to learn competence

Competence in cultural awareness and expressions

Activity

El origen de Roma

Characters:

Theme: La fundación de Roma

Competencies

Competence in Linguistic Communication

Personal, social and learning to learn competence

Competence in cultural awareness and expressions

Subjects and year by Educational System

Spain > Classical culture > 2nd ESO > Continuity of cultural heritage. Mythology and religion

Enunciation

Observations and context

La poesía de Safo alumbró a una larga lista de mujeres que hasta el siglo IV d. C. plasmaron sus voces en diversos estilos, tanto en griego como en latín. De época romana, y haciendo solo mención a las poetas de las que queda un mínimo testimonio, encontramos a Sulpicia ‘la elegíaca’, Melino, Herenia Prócula, Claudia Trofime, Sulpicia ‘la satírica’, Julia Balbila, Cecilia Trebula, Damó, Terencia, Teosebia y Aconia Fabia Paulina.

La actividad está destinada a 2º de Cultura clásica en el bloque Continuidad del patrimonio cultural. Mitología y religión. Se podría adaptar a 3º y 4º sin facilitar al alumnado la historia mitológica, sino que buscara información y la narrara; también se podría comparar con otros mitos fundacionales.

Description

Lectura y comentario de un fragmento del poema de Aconia Fabia Paulina, en el que lamenta la pérdida de su esposo y el ocaso de una Roma pagana, cuya historia comenzó con Rómulo. Disposición cronológica de los principales episodios de la leyenda de Eneas y la de Rómulo y Remo, para reconstruir el mito de la fundación de Roma. Realización de un árbol genealógico de sus protagonistas.

 

Answer

Documents