Competències

Competència en Comunicació Lingüística

Competència Matemàtica, en ciència, tecnologia i enginyeria

Competència personal, social i aprendre a aprendre

Competència en consciència i expressions culturals

Activitat

El collaret de perles

Personatges:

Tema: Estratègies de deducció de conclusions raonables a partir d‟un model matemàtic

Competències

Competència en Comunicació Lingüística

Competència Matemàtica, en ciència, tecnologia i enginyeria

Competència personal, social i aprendre a aprendre

Competència en consciència i expressions culturals

Matèries i cursos per Sistema Educatiu

Espanya > Matemàtiques > 3r ESO > Sentit algebraic

Espanya > Matemàtiques > 3r ESO > Sentit socioafectiu

Espanya > Matemàtiques > 4t(A) ESO > Sentit algebraic

Espanya > Matemàtiques > 4t(A) ESO > Sentit socioafectiu

Enunciat

Observacions i context

- Encara que s’ha donat prioritat a la resolució mitjançant equacions, incloem una altra solució possible sense la utilització d’equacions, utilitzant el càlcul i la lògica.

- Elena Cornaro Piscopia era una membre estimada de diverses acadèmies a tot Europa i va rebre visites d'acadèmics de tot arreu del món. Li agradava debatre i donar conferències sobre teologia i compondre música. Fins i tot hui és àmpliament citada per estudiosos i escriptors.

- Si bé va dominar quasi totes les branques del saber, en la Universitat de Pàdua va ensenyar matemàtiques a estudiants de tot Europa.

- En la seua època, Itàlia estava més avançada que la resta d'Europa i ja hi havia dones que estudiaven ciències i matemàtiques en la Universitat, però accedir al doctorat encara els estava vetat. Al no deixar-la estudiar el doctorat en Teologia, ja que va entropessar amb la intransigència de l'Església que no podia concebre que una dona ensenyara als monjos, va decidir preparar-se el doctorat en filosofia.

- Antecessores de Piscopia són Teano de Crotona (c. 546 aC - c. 450 aC) i Hipàcia d'Alexandria (c. 370 - c. 416), que també van ser matemàtiques i filòsofes; Sophia Brahe (1555 - 1643), astrònoma, horticultora, alquimista i genealogista.

- Contemporànies seues van ser reconegudes astrònomes com Elisabeth Hevelius (1647-1693), Jeanne Dumée (1660-1706), Margaret Flamsteed (1670-1730), Maria Margarethe Winckelmann Kirch (1670-1720) o Maria Clara Eimmart (1776-1707) i científiques importants com Maria Sibylla Merian (1647-1717), naturalista, entomòloga i il·lustradora científica, i la matemàtica Marie Crous.

Descripció

Es planteja un problema que necessita una lectura comprensiva per identificar les paraules clau que traduirem al llenguatge matemàtic. Utilitzant els conceptes de múltiples i divisors i del mínim comú múltiple, cal trobar lestratègia per a la resolució del problema.

És important comprovar el resultat. Es pot fer algun intent de resolució prèvia a trobar la que ens porti a la solució.

Resposta

Documents

Aquesta fitxa no té documents annexos