Competencies

Competence in Linguistic Communication

Mathematical competence in science, technology and engineering

Personal, social and learning to learn competence

Competence in cultural awareness and expressions

Activity

Els sacs

Characters:

Theme: Estratègies de deducció de conclusions raonables a partir d’un model matemàtic.

Competencies

Competence in Linguistic Communication

Mathematical competence in science, technology and engineering

Personal, social and learning to learn competence

Competence in cultural awareness and expressions

Subjects and year by Educational System

Spain > Mathematics > 4th(B) ESO > Algebraic sense

Spain > Mathematics > 4th(B) ESO > Socio-affective sense

Enunciation

Observations and context

- L'activitat plantejada es pot adaptar a diferents nivells. Solament s'ha d'augmentar el nombre de sacs disponibles per a aconseguir que el problema resulte més complex.

- És important comprovar la solució.

- Elena Cornaro Piscopia era un membre estimat de diverses acadèmies en tot Europa i va rebre visites d'acadèmics d’arreu del món. Li agradava debatre i fer conferències sobre teologia i compondre música. Fins i tot hui, és àmpliament citada per estudiosos i escriptors.

- Si bé va dominar quasi totes les branques del saber, a la Universitat de Pàdua va ensenyar matemàtiques a estudiants de tot Europa.

- En la seua època, Itàlia estava més avançada que la resta d'Europa i ja hi havia dones que estudiaven ciències i matemàtiques a la Universitat, però accedir al doctorat encara els estava vetat. En no deixar-la estudiar el doctorat en Teologia, ja que va entropessar amb la intransigència de l'Església, que no podia concebre que una dona ensenyara els monjos, va decidir preparar-se el doctorat en Filosofia. 

- Antecessores de Piscopia són Teano de Crotona (c. 546 a. C.- c. 450 a. C.) i Hipàtia d'Alexandria (c. 370-c. 416), que també van ser matemàtiques i filòsofes; Sophia Brahe (1555-1643), astrònoma, horticultora, alquimista i genealogista.

- Contemporànies seues van ser reconegudes astrònomes com Elisabeth Hevelius (1647-1693), Jeanne Dumée (1660-1706), Margaret Flamsteed (1670-1730), Maria Margarethe Winckelmann Kirch (1670-1720) o Maria Clara Eimmart (1776-1707), i científiques importants com Maria Sibylla Merian (1647-1717), naturalista, entomòloga i il·lustradora científica, i la matemàtica Marie Crous.

Description

L'objectiu és trobar la solució a un problema aplicant la lògica. Per a això, cal organitzar la informació i trobar l'estratègia que porte a la solució complint les condicions imposades en aquest. És important comprovar-ne el resultat. 

Answer

Documents

This sheet has no attached documents