Actividad

Emerita Augusta: donde las piedras hablan

Personajes:

Julia Saturnina

Tema: Restos arqueológicos en la Península Ibérica

Competencias

Competencia en Comunicación Lingüística

Competencia Plurilingüe

Competencia Personal, social y de aprender a aprender

Competencia en conciencia y expresiones culturales

Materias y cursos por Sistema Educativo

España > Latín > 4º ESO > Legado y patrimonio

Enunciado

<img title="Women's Legacy logo" src="//inclusion.womenslegacyproject.eu/images/LogoWL.svg" /><hr />Ac&eacute;rcate al MNAR y conoce su historia, como tambi&eacute;n la de Julia Saturnina, m&eacute;dica romana del s. I d. C. y la de otras dos mujeres de oficios diferentes. Sus inscripciones funerarias han hablado por ellas.&nbsp;
1.- El MNAR
&nbsp;a.- &iquest;Qu&eacute; significan las siglas? Busca informaci&oacute;n y haz una breve rese&ntilde;a de este museo.&nbsp;
b.- &iquest;Qu&eacute; te parece que el edificio que lo alberga, aunque de estilo moderno, se construyera utilizando materiales -ladrillo, hormig&oacute;n (opus caementicium)- y t&eacute;cnicas - bas&iacute;lica, arcos- de la arquitectura romana?
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="//inclusion.womenslegacyproject.eu/uploads/resume/attachment/703/1.-_ENUNCIADO.jpg" alt="" width="183" height="243">
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c.- &iquest;Qu&eacute; t&iacute;tulo recibi&oacute; M&eacute;rida en 1993 por su extenso cat&aacute;logo arqueol&oacute;gico, que tambi&eacute;n incluye este museo? Busca im&aacute;genes de los monumentos romanos y escribe el nombre de los cinco que m&aacute;s te hayan impactado; seguro que en el museo habr&aacute; piezas de todos ellos.
2.- Julia Saturnina&nbsp;
Entre los hallazgos arqueol&oacute;gicos del museo se encuentran m&aacute;s de 500 inscripciones, unas p&uacute;blicas, halladas en los edificios, y otras privadas, vinculadas principalmente al culto funerario; es el caso de la de Julia Saturnina.
&nbsp;
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="//inclusion.womenslegacyproject.eu/uploads/resume/attachment/1247/2.-_ENUNCIADO.png" alt="" width="654" height="547">
a.- &iquest;Qui&eacute;n encarg&oacute; la inscripci&oacute;n y qu&eacute; parentesco ten&iacute;a con la difunta?
b.- &iquest;En qu&eacute; caso aparece?
c.- &iquest;A qui&eacute;n est&aacute; dedicada y qu&eacute; tres cualidades le atribuye?
d.- &iquest;En qu&eacute; caso est&aacute; el nombre y las cualidades?
e.- &iquest;A qu&eacute; &aacute;mbitos de la vida hacen referencia estos elogios?
f.- Traduce la f&oacute;rmula final: Hic sita est. Sit tibi terra levis.
g.- En la inscripci&oacute;n aparecen medicae optimae y sit tibi terra levis, identifica el t&eacute;rmino transparente y el latinismo e intenta definir ambos conceptos.
h.- Observa la parte posterior de la estela funeraria, que contiene el relieve de un reci&eacute;n nacido, &iquest;por qu&eacute; crees que aparece as&iacute;? &iquest;Te da alguna pista de la especialidad m&eacute;dica de la protagonista?
3.- Otras mujeres
En el mismo museo se conservan inscripciones de otras mujeres, entre ellas Sentia Amarantis y Cornelia Nothis.
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="//inclusion.womenslegacyproject.eu/uploads/resume/attachment/706/3.-_ENUNCIADO.png" alt="" width="471" height="507">
a.- &iquest;Qu&eacute; oficios ten&iacute;an?
b.- Anota los elementos de la inscripci&oacute;n en ambos casos:
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="//inclusion.womenslegacyproject.eu/uploads/resume/attachment/707/4.-ENUNCIADO.png" alt="" width="564" height="209">
c.-Visualiza los v&iacute;deos de Sentia Amarantis y Cornelia Nothis y haz una breve rese&ntilde;a de cada una, centr&aacute;ndote en sus profesiones.
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZY6izaiOwjc&amp;list=PLIHqOL9Yuxwv8oQwGyukHdM2SKOH36bV3&amp;index=3">https://www.youtube.com/watch?v=ZY6izaiOwjc&amp;list=PLIHqOL9Yuxwv8oQwGyukHdM2SKOH36bV3&amp;index=3</a>
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=4g8mzax2HOg&amp;list=PLIHqOL9Yuxwv8oQwGyukHdM2SKOH36bV3&amp;index=1">https://www.youtube.com/watch?v=4g8mzax2HOg&amp;list=PLIHqOL9Yuxwv8oQwGyukHdM2SKOH36bV3&amp;index=1</a>
d.- Ambas recreaciones forman parte de las actividades de la Semana Tem&aacute;tica &laquo;Ser Mujer en Roma&raquo;, pero a lo largo del a&ntilde;o se realizan otras muchas como cursos, exposiciones temporales, conferencias, campa&ntilde;as educativas, conciertos, etc. &nbsp;&iquest;Qu&eacute; te parece que el museo sea un &oacute;rgano cultural vivo?
&nbsp;

Observaciones y contexto

En Roma, conocemos por los testimonios de autores a muchas médicas que también escribieron tratados; es el caso de Elefantis, Lais, Olimpia la Tebana, Antioquis y Metrodora. Entre las mujeres que escribieron sobre ginecología y obstetricia sobresalen los textos de Cleopatra y Aspasia que fueron los más importantes hasta la obra de Trótula en el s. XI.

También los testimonios epigráficos nos hablan de Primila, Empiria, Venuleya Sosis, que aparecen como medici; Salustia Ateneis, como obstetrix; Naevia Clara, como medicaphilologa, y Aurelia Alexandra Zózima, “por su conocimiento médico”.

En las inscripciones funerarias aparecen Metilia Donata en Lugdunum, Asyllia Polla en Carthago, Nevia Clara en Roma, Scantia Redempta en Capua y Julia Saturnina en Emerita Augusta.

La actividad va dirigida a 4º de la ESO de Latín, relacionada con el patrimonio y el legado, en concreto con la ubicación de los restos arqueológicos en la Península Ibérica, y el latín y el plurilingüismo, en concreto con los términos transparentes y latinismos.

Descripción

Búsqueda de información y reflexión sobre el MNAR (Museo Nacional de Arte Romano) y aproximación a la figura de Julia Saturnina y otras dos mujeres, a través de las inscripciones que forman parte de las colecciones del museo.

Emerita Augusta: donde las piedras hablan

Enunciado

Observaciones y contexto

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