Cerebros unisex
Personatges:
Tema: Estereotipos de Género.
Competències
Competència en Comunicació Lingüística
Competència Matemàtica, en ciència, tecnologia i enginyeria
Competència Digital
Competència personal, social i aprendre a aprendre
Competència Ciutadana
Competència emprenedora
Matèries i cursos per Sistema Educatiu
Espanya > Orientació i Tutoria > 3r ESO > Orientació educativa i professional
Enunciat
Observacions i context
El entorno cultural o científico femenino de Cordelia Fine lo constituyen Gina Rippon y Daphna Joel, así como otras neurocientíficas pertenecientes al NeuroGenderings Network, grupo internacional de investigación en neurociencia y estudios de género.
Descripció
Tipo de actividad: se inicia con metodología expositiva con el apoyo del ppt “Cerebros unisex” (elaborado por la realizadora de la ficha en https://docs.google.com/presentation/d/1Qxdkwqd6_HSPbcnxHXaDEh8g5i8sQmm8/edit (25/04/2022)) y se desarrolla con trabajo en pequeños grupos cooperativos y posterior puesta en común, debate y análisis de las respuestas.
Objetivos:
Descubrir que los estereotipos de género se sustentan en mitos como la supuesta diferencia entre los cerebros femenino y masculino, fenómeno llamado “neurosexismo”.
Analizar que los estereotipos de género están presentes en nuestro día a día formando parte de nuestra forma de pensar y actuar y condicionando, por ello, la mayoría de las decisiones que tomamos a nivel personal, académico, y/o profesional.
Reforzar la idea de aprender a cuestionar el principio binario de que los cerebros de los hombres y las mujeres son diferentes, por cuanto limita las oportunidades vitales de las mujeres y las mantiene alejadas de aquellos estudios que van a ser los que permitan el avance, innovación y la prosperidad en un futuro inmediato (STEM).